Axe 1 : production de résultats scientifiques dans différents contextes
SYMPOSIUMS
› Comprendre les trajectoires de collégiens et de lycéens soutenus par un dispositif inclusif (Ulis) : Comment « faire résultat(s) » à partir d'une approche pluridisciplinaire ? - Amélie Courtinat-Camps, Laboratoire Psychologie de la Socialisation - Développement et Travail - Emmanuelle Brossais, Education, Formation, Travail, Savoirs
11:00-13:00 (2h)
› La simulation en formation professionnelle : activités des formateurs dans le continuum situationnel - Sébastien CHALIES, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation - Natacha DANGOULOFF, Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires
11:00-13:00 (2h)
› Les demandes de savoir adressées aux chercheurs en éducation par les acteurs sociaux de la haute performance : vers un renversement du processus de production et de diffusion de résultats - Pablo Buznic-Bourgeacq, cirnef
11:00-13:00 (2h)
11:00 - 13:00 (2h)
Axe 3 : validation des résultats dans différents contexte
SYMPOSIUM
› Évaluation et résultats en recherche, expertise ou consultance - Jean-François Marcel, Education, Formation, Travail et Savoirs
11:00-13:00 (2h)
11:00 - 13:00 (2h)
Axe 4 : diffusion et valorisation des résultats dans différents contextes
SYMPOSIUM
› Outils issus de la recherche visant la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en contextes éducatifs: avancées et impensés - Hirsch Sivane, Université du Québec à Trois-Rivières - Corina Borri-Anadon, Université du Québec à Trois-Rivières - Sabrina Moisan, Université de Sherbrooke
11:00-13:00 (2h)
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