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08:30 - 09:00
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Ouverture du colloque |
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09:00 - 10:30
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Faire résultats dans les disciplines contributives des sciences de l’éducation : quelles inégalités établit-on ou masque-t-on ? - Conférence de Stéphane Bonnéry |
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10:30 - 11:00
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Pause café |
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11:00 - 13:00
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Axe 1 : production de résultats scientifiques dans différents contextes - SYMPOSIUMS |
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11:00 - 13:00 |
› Comprendre les trajectoires de collégiens et de lycéens soutenus par un dispositif inclusif (Ulis) : Comment « faire résultat(s) » à partir d'une approche pluridisciplinaire ? - Amélie Courtinat-Camps, Laboratoire Psychologie de la Socialisation - Développement et Travail - Emmanuelle Brossais, Education, Formation, Travail, Savoirs |
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11:00 - 13:00 |
› La simulation en formation professionnelle : activités des formateurs dans le continuum situationnel - Sébastien CHALIES, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation - Natacha DANGOULOFF, Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires |
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11:00 - 13:00 |
› Les demandes de savoir adressées aux chercheurs en éducation par les acteurs sociaux de la haute performance : vers un renversement du processus de production et de diffusion de résultats - Pablo Buznic-Bourgeacq, cirnef |
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11:00 - 13:00
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Axe 3 : validation des résultats dans différents contexte - SYMPOSIUM |
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11:00 - 13:00 |
› Évaluation et résultats en recherche, expertise ou consultance - Jean-François Marcel, Education, Formation, Travail et Savoirs |
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11:00 - 13:00
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Axe 4 : diffusion et valorisation des résultats dans différents contextes - SYMPOSIUM |
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11:00 - 13:00 |
› Outils issus de la recherche visant la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en contextes éducatifs: avancées et impensés - Hirsch Sivane, Université du Québec à Trois-Rivières - Corina Borri-Anadon, Université du Québec à Trois-Rivières - Sabrina Moisan, Université de Sherbrooke |
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